Als Mathe.Forscher setzen sich Kinder und Jugendliche mit mathematischen Phänomenen ihrer Lebenswelt auseinander. Sie erweitern ihren mathematischen Wissenstand, indem sie gemeinsam mit ihren Lehrkräften versuchen, Fragestellungen aus ihrer Lebenswelt in mathematische Sachverhalte zu übersetzen. So untersuchen sie zum Beispiel, wie es einer Internetsuchmaschine gelingt, aus Millionen von Datensätzen die gesuchten Informationen herauszufiltern. Wie man auch ohne Routenplaner auf CD herausfindet, was die kürzeste Verbindung zur nächsten Autobahnauffahrt ist oder wie Musik zu mp3-Formaten komprimiert wird.
Ziel ist es, die Lust an der Mathematik wieder zu entdecken. Dabei werden auch interdisziplinäre Grenzbereiche beleuchtet, die unter Umständen erst auf den zweiten Blick ein mathematisches Problem enthalten: Mathe und Sprache, Mathe und Geschichte, Mathe und Musik, Mathe und Kunst, Mathe und Philosophie.
Die Jugendlichen können als Mathe.Forscher ihren eigenen Fragen nachgehen und entdecken, wo in ihrer Lebenswelt überall Mathematik drinsteckt. Dabei vernetzen sich die Schulen mit den Universitäten vor Ort und außerschulischen Partnern wie zum Beispiel Architekturbüros, Software-Unternehmen, Künstler oder Musikstudios ihrer Umgebung. Fachleute aus Wissenschaft und Praxis geben Impulse für neue Fragestellungen und gestalten gemeinsam mit den Jugendlichen ihr Mathe.Forscher-Projekt.
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P.S.: Mathe.Forscher ist nicht allein. Hier erfahren Sie (fast) alles über das Programm Kultur.Forscher!


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